的思想和计划使心

埃里克森提出理学家远离了弗洛伊德思想对性欲的关注，认识到在人生不同阶段成功执行情感任务的重要性。埃里克森迫使心理学家不要将青少年视为性存在，而是将其视为正在寻找自己的身份和在世界上的位置的人[ ]， 这可能是马丁·路德对契约感兴趣的寻找生命身份的重要点。 ，因为路德能够通过他在教会中进行的改革找到他的身份，他一直在寻找却找不到的东西。 第一篇演讲）埃里克森思想中人格发展的八个阶段 人格发展是一个持续的转变过程，一个人一生都在努力克服与如何经历不同发展阶段相关的冲突和问题。这个成长过程按照一定的连续阶段，从出生到老年，分八个阶段进行。

埃里克森认为人格发展 印度 手机号码 的阶段是： 第一阶段： 信任对抗不信任[ ] 第二阶段： 独立对抗自我怀疑[ ] 第三阶段： 对抗内疚的创造力[ ] 第四阶段： 效率抗辱[ ] 第五阶段：身份混淆识别[ ] 第六阶段： 亲密对抗孤立[ ] 第七阶段： 结果子对抗无结果子[ ] 第八阶段： 正直对抗绝望[ ] [ ] 要认识一个人，就要看他是如何度过每一个阶段的，是如何处理每一个阶段的问题的。这里需要记住的是，一个人的成长方式与各种生物、心理和社会因素的组合有关，我们在每个因素的第二章中分别讨论了这些因素。那里我们说，生物（ ）因素是由人的生物性和先天的倾向和动机引起的内部因素。





心理因素和社会因素是由孩子与父母以及其他以某种方式参与其生活的人的关系引起的。这样，一个人同时是三个世界的成员：他的生物世界、他所行走的心理世界、他所生活的社会世界。 应该指出的是，在上述每个阶段，一个人都面临着危机和冲突。埃里克森认为，一个人在这些阶段的人格形成取决于一个人如何面对每个阶段出现的危机并试图解决它们；如果它成功地解决了危机，它也可以应对后续的危机。[ ] 埃里克·埃里克森的心理社会发展阶段 埃里克森人格理论的一个重要原则 根据埃里克森的成长理论，人类“自我”成长理论的核心是，每个人的成长和发展包括一系列存在于全人类身上的特定普遍阶段。这一原理被称为“雷施表观遗传原理” [ ]， 意味着人类的人格基本上是根据预定的和潜在的阶段来发展的。